G老師
前幾天知道原來高中生會稱chatGTP或Gemini為G老師。今天把花了一陣子寫完的作業丟給G老師，請他「批判邏輯和論述上的瑕疵，並且點出能改進之處。」結果顯示「結論先行證據不足、多用動機推論但缺少行為證據、結尾太弱」等等。
發現寫出一坨垃圾後只好重改。漸漸的G老師會開始頻繁用標題大的粗體字加強語氣，有種快生氣的感覺。想到教授在上課時說過：以後AI的智力相對於人類的智力，就像愛因斯坦相對於蒼蠅。
要成為哪種蒼蠅好呢。
前幾天知道原來高中生會稱chatGTP或Gemini為G老師。今天把花了一陣子寫完的作業丟給G老師，請他「批判邏輯和論述上的瑕疵，並且點出能改進之處。」結果顯示「結論先行證據不足、多用動機推論但缺少行為證據、結尾太弱」等等。
發現寫出一坨垃圾後只好重改。漸漸的G老師會開始頻繁用標題大的粗體字加強語氣，有種快生氣的感覺。想到教授在上課時說過：以後AI的智力相對於人類的智力，就像愛因斯坦相對於蒼蠅。
要成為哪種蒼蠅好呢。